PROJETO MATEMÁTICA COTIDIANA - EM BUSCA DE SOLUÇÕES PARA O DIA-A-DIA

1ª GINCANA DE MATEMÁTICA

"Felizes aqueles que se divertem com problemas que educam a alma e elevam o
espírito". (Fenelon)

O ensino da Matemática esteve, por muito tempo, fundamentado na repetição de conceitos e conseqüentemente na memorização. A realização de contas e a memorização de regras e fórmulas sem sentido, eram parte integrante desse ensino pouco criativo e mais repetitivo, distanciado da experiência e do conhecimento matemático do aluno.
O Projeto “Matemática Cotidiana: em busca de soluções para o dia-a-dia” propõe uma maneira diferenciada de mediar de forma significativa o conhecimento, através da utilização de diversos recursos presentes no cotidiano da criança no processo ensino-aprendizagem.
O desenvolvimento do projeto busca envolver os educandos nas brincadeiras, jogos e desafios apresentados e construídos visando contribuir com a melhoria da aprendizagem da Matemática e desenvolver o gosto pela disciplina nos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

O Projeto terá como metodologia adotada inicialmente o embasamento teórico dos conceitos matemáticos, onde os alunos realizarão o estudo em sala de aula e resolverão problemas envolvendo situações do seu cotidiano.

No segundo momento serão realizadas gincanas envolvendo as operações fundamentais, desenvolvidas através da utilização de jogos de dama, dominós, bingos das quatro operações, onde haverá disputa entre as turmas do 6º ao 9º ano.

Serão realizados simulados contextualizados para desenvolver o conhecimento intelectual e o raciocínio lógico preparando os alunos para as Olimpíadas de Matemática.

AULA SOBRE ECOSSISTEMAS - DISCIPLINA CIÊNCIAS

Na Semana do Meio Ambiente de 02 a 6 de junho de 2008 foi realizado um estudo sobre Ecossistemas com a participação de toda comunidade escolar. A professora de Ciências Genesi realizou observações com os alunos do 6º ano nas áreas verdes da escola, relacionando as principais caracteríticas da vegetação.

Ministrou aulas nas salas de aula com apresentações de slides com os temas:

• Definição de ecossistemas;




• Ecossistemas Terrestres;




• Ecossistemas Aquáticos;




• Algumas áreas vulneráveis do mundo;




• O Bioma Cerrado;




• Práticas sustentáveis de cultivo do cerrado;




• Belezas do Cerrado;

Houve envolvimento de todos nas atividades propostas durante a semana, inclusive no plantio de mudas de plantas nativas do cerrado e desenhos de algumas espécies animais.

QUADRILHA "ARRASTA PÉ DO HAMEDY"

No dia 06 de junho deste ano foi realizada a Quadrilha Arrasta Pé do Hamedy, evento tradicional que atrai toda comunidade para participar da festa. Os funcionários da escola se envolveram na organização do evento, na preparação das comidas típicas, ensaios de quadrilha e ornamentação do ambiente.

O evento foi um sucesso para toda comunidade da Escola Hamedy Cury Queiroz!!!

"PROJETO MEIO AMBIENTE: CONHECER PARA PRESERVAR"

PAINÉIS CONFECCIONADOS COM OS TRABALHOS REALIZADOS NA SALA DE AULA COM OS ALUNOS DO 6º AO 9º ANO

SEMANA DO MEIO AMBIENTE - 02 A 06 DE JUNHO DE 2008

Realizou-se no dia 02 à 06 de Junho a Semana do Meio Ambiente, onde foram envolvidas todas as disciplinas com os temas que envolvem Educação Ambiental.

Em Português: Leituras e produção de textos.
Matemática: Comparação e análise de dados sobre: gastos com conta de luz, água, cálculo da quantidade de lixo produzida diariamente por pessoa.
Ciências: preservação da biodiversidade, lixo, água, as consequências do efeito estufa, crise econômica e civilizatória, ética, e meio ambiente, cidadania, consumo sustentável, recursos hídricos, desmatamento, recursos naturais, efeito estufa, aquecimento global.
Artes: observação, desenhos, pintura do espaço natural X humanizado, músicas, danças, paródias, coreografia, confecção de cartazes, painéis, maquetes.
Educação Física: conservação do meio ambiente, arborização, coreografias, teatro.

Trabalhamos também com as revistas Mundo Jovem com os seguintes temas:
A energia que vem dos ventos
Cidades pequenas com qualidade de vida
Ecologia humana no cuidado das grandes cidades
Ecoturismo no Brasil, visita à natureza
É possível conviver ecologicamente com os plásticos?
Eficiência energética: consumir menos, produzir mais
Conhecer para preservar
Cuidar da saúde é cuidar do ambiente
Produzir e consumir orgânicos, uma prova de amor à vida
Brasil e os pilares da sustentabilidade
Agenda 21: afinal o que é isso mesmo?
As diferentes leituras de um Brasil tropical
Poluição nossa de cada dia
O que há de errado com o mundo?
Praias brasileiras, paisagens em transformação
Recursos naturais , a vida se renova
Todos pela amazônia
A importância das águas subterrâneas
Aparecem os efeitos do aquecimento global
Seguindo com nossas próprias pernas
Jovens indignados com o que gera morte na amazônia

Elaborou-se um cronograma semanal.
Na Segunda-feira: 02/06- Dinâmicas, leituras informativas, pesquisas, vídeos informativos.

Terça- feira: 03/06: Aula de campo no córrego Solta com alunos do 8º ano. Produção de textos, poesias, construção de maquetes dos ecossistemas, paródias, rap, literatura de cordel, produção de coreografias, montagem de peça teatral.

Quarta- feira 04/06: Mesa redonda, confecção de painéis com desenhos, gravuras, pinturas, colagens, painéis com mensagens ambientais.
Quinta- feira: 05/06: Continuação de confecção de murais, cartazes e painéis.

Sexta feira: Culminância dos trabalhos, através de apresentações, coreografias, poesias, músicas, exposição de painéis, músicas e apresentações de peças teatrais.

Acreditamos que de fato este projeto tenha contribuído para a construção do aprendizado de nossos alunos. E que no futuro colheremos as sementes que hoje estamos plantando.

CONFRATERNIZAÇÃO DIA DAS MÃES

Sabendo que as mães são as pessoas mais importantes de nossas vidas e que todas as homenagens são poucas para agradecê-las por todo carinho e amor dedicados aos seus filhos, a Escola Estadual Professora Hamedy Cury Queiroz decidiu fazer uma homenagem no dia nove do mês de maio de dois mil e oito às mães dos alunos de nossa escola.

A confraternização foi realizada na quadra da escola com a participação da equipe escolar, onde houve participação dos alunos que prestaram homenagens às suas mães, através de poesias, jograis, peças teatrais, mensagens e coreografia. A coordenadora Neide Teixeira Batista dirigiu a programação, que foi iniciada com a palavra da Diretora Pedagógica Zélia Maria Barbosa Alves que deu as boas vindas a todos e falou da importância do evento.

No evento foram sorteados brindes doados pelos parceiros, voluntários, colaboradores e funcionários da escola. No encerramento foi oferecido um coquetel a todas as mães presentes.

PROJETO "A PALAVRA É..."

GINCANA SOLETRANDO

Dentre as ações do projeto foi realizada a Gincana Soletrando com os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, onde as responsáveis foram as Professoras de Língua Portuguesa do Gestar II no período matutino e vespertino nas dependências da escola.

Inicialmente os alunos foram motivados a participar da gincana com o objetivo de despertar o gosto pela leitura e a responsabilidade de participar das atividades escolares. Os professores escolheram 05 alunos para competir na sala e desses 01 aluno para representar a turma na grande final.
Os alunos foram orientados sobre o processo de desenvolvimento do projeto, apresentação, estudo de textos, uso do dicionário e em seguida os alunos foram classificados para a final, onde seriam escolhidos o 1º 2º e 3º lugares.
No dia trinta de maio todos os alunos da U.E juntamente com os coordenadores, professores e diretores estiveram reunidos no pavilhão da escola para prestigiar os finalistas do Soletrando. Cada aluno soletrava uma palavra por rodada, o aluno que errava era desclassificado.
Concluímos que a atividade foi de grande importância para todos os alunos, pois todos se envolveram e sentiram-se motivados a melhorar cada vez mais.